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Presentación de Diplomado en Neurociencia Educativa

La neurociencia posee un carácter multidisciplinar que tiene tienen como objetivo llegar a conocer el funcionamiento del sistema nervioso, con especial interés en la relación de la actividad del cerebro con el aprendizaje y la conducta. Busca comprender como aprende el cerebro y que procesos biológicos tienden a facilitarlo. Esta ciencia tiene gran repercusión en la enseñanza ayudando a conocer como facilitar los procesos educativos con el fin de que los alumnos alcancen un aprendizaje eficiente. Es por ello por lo que Ceupe ofrece a todas aquellas personas interesadas en ampliar sus conocimientos, una formación permanente mediante este diplomado intensivo especializado en educación, con el que mejorar y actualizar prácticas laborales. Al mismo tiempo, podrán actualizar sus competencias adaptándolas al mundo contemporáneo. La composición de estos programas trata de estar adecuada al más alto nivel de formación, contando con un rigor académico e innovación curricular.

El curso de Neurociencia Educativa desarrollará una formación docente en un marco psicológico y psicopedagógico mediante diversos modelos educativos, teniendo como objeto el aprendizaje de sus educandos. Proporcionará también un conocimiento sólido sobre el cerebro, su plasticidad, las variables que dificultan o facilitan el aprendizaje y su aplicación al entorno educativo. Pretende por tanto añadir una sólida formación en el estudio del conocimiento del cerebro, la plasticidad cerebral, y los factores que facilitan y dificultan el aprendizaje, así como su aplicación práctica en el entorno educativo.

Dada la importancia que la interculturalidad tiene en la educación, Centro Europeo de Postgrado facilita la posibilidad de realización de los diplomados desde diferentes Estados. Como consecuencia de ello y el auge que las nuevas tecnologías tienen en el contexto actual la formación impartida cuenta con una metodología innovadora, contando con herramientas de aprendizajes actuales y ofreciendo flexibilidad de estudio. Todo ello con el fin de ofrecer una enseñanza de calidad, completa y permanente con la que los alumnos puedan aunar vida personal, profesional y formativa.

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MÁS INFORMACIÓN

Temario

  • Neurociencia
  • Neurociencia en la educación: Neuropedagogía
  • Neuronas espejo
  • Neurogenética en la educación
  • Neurobiología de la compasión y el altruismo
  • Midiendo la neurociencia en el aula
  • Neurodiversidad: Mente, arte y cerebro infantil
  • Howard Gardner y la teoría de las IM
  • Fundamentos de la teoría de las IM
  • Descripción de las 8 inteligencias y sus habilidades
  • Las inteligencias múltiples en el aula
  • Evaluación de las IM
  • IM: de la teoría a la práctica
  • ¿Qué hace una escuela inteligente?
  • Casos prácticos

Profesorado de Diplomado en Neurociencia Educativa

Contamos con un claustro de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional

Raquel García Gómez

Raquel García Gómez

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Enrique de la Torre

Enrique de la Torre

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María Sánchez Pato

María Sánchez Pato

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Yarisa Nicola

Yarisa Nicola

Elena González

Elena González

Miriam Conde

Miriam Conde

Elena Serratosa

Elena Serratosa

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Hugo Marte

Hugo Marte

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Ginés Fernández Palacios

Ginés Fernández Palacios

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Titulación de Diplomado en Neurociencia Educativa

Título Académico
Institución Académica
Título European Business School
European Business School

Título del European Business School - CEUPE

Diplomado en Neurociencia Educativa

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Certificaciones

ARP Certificate
ARP: Certificación Europea de Calidad en Educación
ARP es una Marca de Certificación de la Unión Europea concedida por la EUIPO (Oficina de Propiedad Intelectual de la Unión Europea), lo que le aporta un grado de reconocimiento adicional a nivel internacional. La Certificación ARP sirve como un filtro que diferencia los cursos online certificados de aquellos que no lo están en lo que respecta a su calidad. Esta certificación evalúa diversos aspectos como la calidad docente, la metodología de enseñanza, la satisfacción del alumnado y la mejora continua.

Objetivos del Máster

El curso experto en neurociencia educativa, tiene como finalidad actualizar y completar la formación de los profesionales que componen la comunidad educativa, para ofrecer una enseñanza adaptada a las necesidades de cada uno de los estudiantes. Todo ello mediante el análisis del aprendizaje como actividad escolar, la profundización en el conocimiento de la actividad del cerebro y su aplicación a la realidad del aula. También tiene como objetivo motivar a los profesionales educativos para favorecer escuelas que generen oportunidades y docentes, que orienten hacia condiciones óptimas de aprendizaje, potenciando las propuestas neuro pedagógicas que ayudarán a concebir estrategias de aprendizaje más efectivas.

 

 

La formación impartida en el curso experto en Neurociencia Educativa capacitará a los estudiantes para la realización de actividades en las ocupaciones de;

  • Investigador educativo
  • Orientador y asesor a directivos y profesores
  • Orientador para la mejora del rendimiento escolar
  • Especialista en la atención a la diversidad de los alumnos
  • Auxiliar educativo

El curso en neurociencia educativa, está diseñado para profesionales del sector de la educación que deseen ampliar sus conocimientos con las técnicas más innovadoras de aprendizaje, para potenciar su perfil profesional y optar a cargos de mayor responsabilidad. Por otro lado, pueden realizar esta formación; estudiantes que quieran profundizar en las ciencias aplicadas a la educación más demandadas en el ámbito, con el fin de proyectar su carrera profesional en el área educacional.

Además, pueden realizar el programa educativo, personas enfocadas a crear, desarrollar y ejecutar su proyecto profesional, con el fin de poder conocer las últimas innovaciones en el sector de la formación y de esta manera aplicarlas en su propia realidad empresarial.

En definitiva, este diplomado está enfocado para todas aquellas personas que por motivos profesionales o personales deseen adquirir conocimientos innovadores con el fin de promover y favorecer las condiciones óptimas para el aprendizaje

METODOLOGÍA

Una vez que el estudiante se encuentre matriculado en el Diplomado en Neurociencia Educativa, el procedimiento de trabajo será el siguiente; se le hará entrega de la guía del alumno donde encontrará la información para trabajar y desenvolverse de forma autónoma en el Campo CEUPE. Esta guía será proporcionada por el departamento académico vía mail.

Durante la realización del programa formativo los tutores estarán a disposición del estudiante, también lo estará el departamento de coordinación académica, con el fin de atender las cuestiones del uso de la plataforma y las gestiones académicas.

Para asimilar todos los conceptos teóricos y prácticos adquiridos, el alumno deberá afrontar el análisis y desarrollo de casos prácticos de empresa. Mediante este modelo de evaluación se consigue un aprendizaje eminentemente práctico que le capacite de unas competencias profesionales tan demandas por el mercado laboral.

EVALUACIÓN

CEUPE ofrece una formación continua y completa a todos nuestros estudiantes, por ello se fomenta una enseñanza complementaria entre los conocimientos teóricos y las actividades prácticas. Para la calificación se contará con una evaluación cualitativa y cuantitativa supervisada por los profesores, por lo que, a parte de la nota obtenida en cuestiones de conocimientos y habilidades, el progreso del alumno también será tenido en consideración para la nota final. Este sistema evaluativo garantiza el éxito en el proceso de aprendizaje y asimilación de conceptos que posteriormente deberá aplicar en la realidad empresarial.

En cada área que compone el máster, se dispondrá de cuestionarios y casos prácticos, en los que la nota obtenida en cada uno de ellos ponderará de forma dispar en la nota final. La participación reflexiva por parte del alumno en los foros que proponen los docentes se valorará de forma positiva de cara a la puntuación global.

Las calificaciones están ponderadas sobre 100 para que la nota esté totalmente ajustada con los decimales que sean pertinentes.

ITINERARIO

Es necesario conocer que en el caso de que el alumno supere satisfactoriamente el Diplomado en Neurociencia Educativa podrá obtener convalidaciones en las áreas de conocimientos superadas durante la formación y que son comunes a los siguientes programas formativos;

Empleabilidad

Titulación CEUPE
Titulación CEUPE
Programa de Ayudas al Estudio Limitadas
Programa de Ayudas al Estudio Limitadas
Prácticas en Empresa y Bolsa de Empleo
Prácticas en Empresa y Bolsa de Empleo
Facilidades de pagos sin intereses
Facilidades de pagos sin intereses

Semana Internacional
Datos de interés Acto de graduación

Visita guiada Palacio Real Visita guiada Madrid DHL Bienvenida Diplomas Ponencia
Semana Internacional con un planning de trabajo académico, profesional y cultural
El alumno disfrutará de un programa de visitas culturales a la ciudad de Madrid y Palacio Real
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Ayudas al Estudio

FINANCIACIÓN Y AYUDAS AL ESTUDIO

El sueño de realizar un programa de posgrado de alto nivel es a la vez un compromiso de asumir y afrontar unos costes elevados, que para algunos las circunstancias actuales hacen difícil poder asumirlo. Por tal situación CEUPE cuenta con una fundación en la que sus recursos financieros están encaminados a una doble finalidad: dotar a nuestros alumnos de amplias ayudas al estudio, y de otra parte facilitar una dilatada flexibilidad en los pagos que el alumno debe afrontar. Actualmente pocas son las escuelas de negocio, que sin rebajar ni un ápice en la calidad de sus programas, profesorado y metodología, cuenten con unos precios becados tan competitivos.

FINANCIACIÓN DE PROGRAMAS

Todos nuestros programas cuentan con una financiación interna sin cobrar al alumno ningún tipo de interés y sin intermediación bancaria. Es importante consultar con tu orientador académico que te informará con detalle de la financiación dependiendo del programa que elijas.

AYUDAS AL ESTUDIO

La Fundación CEUPE – Centro Europeo de Posgrado y Postgrado junto con la ayuda de empresas prívadas colaboradoras y organismos asociativos de carácter empresarial y privado, han creado la citada institución con la finalidad de dar acceso a todos aquellos alumnos que habiendo superado los procesos de admisión de CEUPE, quieran acceder a becas que les ayuden a costearse sus estudios.

Los fondos de ayudas al estudio son asignados a un elevado volumen de nuestros alumnos con la finalidad de llegar al mayor número de postulantes. Por tal motivo, en ningún caso, se conceden ayudas superiores al 20% de la cuantía total del programa. Para la solicitar las ayudas al estudio es necesario haber sido admitido en el programa de posgrado y haber abonado la matrícula en concepto de reserva de plaza.

Las ayudas al estudio pueden ser de varios tipos:

  • Por excelencia académica
  • Por méritos profesionales
  • “Acceso a la empleabilidad”
  • “Avanza Postgrado”

La aprobación de las ayudas queda condicionada a la aprobación por parte de la Junta Académica de Admisiones del interesado a ser admitido en el programa de postgrado.

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